LO QUE VEO EN INTERNET ¡IMPORTA Y MUCHO! | Contenido Digital 3º PRIM
¿Cómo debo actuar ante mensajes en línea molestos y que me hacen sentir a disgusto?
TEMA Nº 5: LO QUE VEO en Internet importa y mucho! | Contenido Digital
PRESENTACIÓN: ¿Cómo debo actuar ante mensajes en línea molestos y que me hacen sentir a disgusto?
PRESENTACIÓN Nº: 5.5
CURSO: 3º Primaria (8 años)
CONTENIDO: Resumen de Contenido y Guía del/a Profesor/a. ¡Lo que veo en internet me afecta, para bien o para mal…y no siempre es verdad!
¿Cómo debo actuar ante mensajes en línea molestos y que me hacen sentir a disgusto?
El lenguaje que se usa en línea es muy importante porque va dirigido a muchas personas que pueden interpretarlo de manera diferente a la intencionada. En función de la sensibilidad de quien lo lee puede interpretarse de manera ofensiva o no tanto.
L@s alumn@s deben entender mediante la empatía que existen diversos sentimientos y enfoques de lo que se dice, y el cómo se dice por escrito es importante para no herir a l@s demás.
Por la misma razón, l@s alumn@s deben entender cuándo un mensaje es hiriente u ofensivo y qué pueden hacer frente a los mismos para protegerse.
Conceptos Previos recomendados
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Dispositivos digitales y estar en linea
Son dispositivos digitales los objetos con pantallas como la consola, el teléfono, la Tablet o el ordenador. Estar en línea es acceder a un dispositivo digital que utiliza Internet al que me conecto y me convierto en un ciudadano/a digital. Ver lección
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Escuchar mis sentimientos: a disgusto
Para saber cuándo no te sientes a gusto, escucha tus sentimientos. 1º Usa la cabeza para pensar y preguntar ¿cómo me siento? 2º Usa las manos para parar. 3º Usa los oídos para escuchar a los demás. 4º Usa las tripas para sentir y notar. 5º Usa el corazón para ser respetuoso/a. 6º Usa las piernas para actuar. 7º Usa los pies para dejar huella. Ver lección
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ciudadano digital
Es la persona que participa en la Comunidad Digital o Ciberespacio y a la se accede siendo usuario/a de tecnología y dispositivos digitales para crear, aprender, jugar y comunicarte con otros usuarios digitales. Ver lección
OBJETIVOS DE LA LECCIÓN
- Los diferentes sentidos del lenguaje: la interpretación del lenguaje
- Entender el sentido del lenguaje desde los sentimientos: La empatía
- Explicar las maneras positivas de actuar ante mensajes en línea molestos o que me hacen sentir a disgusto.
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PLAN DE LA LECCIÓN
«¿Cómo debo actuar ante mensajes en línea molestos y que me hacen sentir a disgusto?»
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ACTIVIDAD PARA CASA
Recuerda que tendrás que enviar a los padres de tus alumnos/as…. un correo electrónico vía plataforma, de acuerdo al modelo del Anexo «Actividades para casa» que aparece en tu carpeta personal, donde les solicitas que realicen estas actividades en familia.
Descarga el PDF con la actividad
