LO QUE VEO EN INTERNET ¡IMPORTA Y MUCHO! | Contenido Digital 2º PRIM
¿Cómo puedo protegerme si alguien se mete conmigo cuando estoy en línea?
TEMA Nº 5: LO QUE VEO en Internet importa y mucho! | Contenido Digital
PRESENTACIÓN: ¿Cómo puedo protegerme si alguien se mete conmigo cuando estoy en línea?
PRESENTACIÓN Nº: 5.4
CURSO: 2º Primaria (7 años)
CONTENIDO: Resumen de Contenido y Guía del/a Profesor/a. ¡Lo que veo en internet me afecta, para bien o para mal…y no siempre es verdad!
¿Cómo puedo protegerme si alguien se mete conmigo cuando estoy en línea?
Los menores, casi sin darse cuenta, se conectan a internet, a la “Wifi”, para ver videos, películas y a juegos donde pueden conectar con otros jugadores.
Desde el inicio deben entender que, al igual que en la vida real, en línea también pueden experimentar situaciones desagradables, y deben estar preparados y sobre todo deben aprender cómo pueden y deben actuar en esas ocasiones.
Conceptos Previos recomendados
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Reglas juego saludable: Pepa
1ª Pedir permiso a tus padres 2ª Reconocer tus sentimientos. ¿Cómo? 3ºCon las rutinas PEPA: Parar, escuchar, pensar y actuar. Ver lección
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Cómo me siento
Es importante reconocer mis sentimientos y emociones cuando estoy con las pantallas ya que mis propios sentimientos afectan a los sentimientos de los/as demás. Ver lección
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Gestión de mis sentimientos
Con las reglas PEPA puedo gestionar mis sentimientos y que sean positivos para los demás. 1ºParar: Desconéctate. 2º Escuchar: ¿Cómo me siento? 3º Pensar: Y mis amigos, ¿cómo estarán? 4º Actuar: Hora de cambiar la actividad. Ver lección
OBJETIVOS DE LA LECCIÓN
- RECORDAMOS: Qué son dispositivos digitales, qué es estar conectado en línea.
- ENTENDEMOS cómo escuchar los sentimientos para saber que no me siento a gusto.
- CONOCEMOS y PRACTICAMOS las reglas para actuar cuando ves cosas que no te hacen sentir a gusto en línea:
- Decírselo a los padres
- Alejarte
- Parar y pensar
- Solo visitar sitios que te digan tus padres o adultos de confianza (hermanos mayores, profesores, etc.)
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