QUÉ SIENTO CUANDO USO INTERNET, !IMPORTA Y MUCHO! | Bienestar Digital 1º PRIM


¿Cómo puedo ser segur@, respetuos@ y amable cuando uso juegos digitales?

TEMA Nº 1: QUÉ SIENTO CUANDO USO INTERNET, !IMPORTA Y MUCHO! | Bienestar Digital

PRESENTACIÓN: ¿Cómo puedo ser segur@, respetuos@ y amable cuando uso juegos digitales?

PRESENTACIÓN Nº: 1.3

CURSO: 1º Primaria (6 años)

CONTENIDO: Resumen de Contenido y Guía del/a Profesor/a. Ser respetuos@s con l@s demás cuando usamos dispositivos digitales es muy importante.

¿Cómo puedo ser segur@, respetuos@ y amable cuando uso juegos digitales?

El poder de atracción de los dispositivos digitales y los diseños de las pantallas ejercen de potente captadores de la atención en todas las edades, tanto en menores como en adultos.

Cuanto antes debemos aprender a reconocer nuestros sentimientos y los de los demás, así como a ser segu@os, respetuos@s y amables cuando estamos con los dispositivos y las pantallas.

A l@s alumn@s hay que enseñarles a practicar rutinas que les ayuden a parar, escuchar, pensar y actuar (PEPA)

Conceptos Previos recomendados

OBJETIVOS DE LA LECCIÓN

  • Reconocer mis sentimientos y emociones cuando estoy con mis dispositivos digitales y entender cómo afectan a los sentimientos de los demás
  • Como gestionar los propios sentimientos cuando juego con las pantallas, y cómo afectan a los demás.
  • Cómo ser segur@, respetuos@ y amable con los demás cuando estoy jugando con los dispositivos digitales.

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PLAN DE LA LECCIÓN

«¿Cómo puedo ser segur@, respetuos@ y amable cuando uso juegos digitales?»

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PROYECTE la Diapositiva 3

y LEA en alto lo que aprenderán con esta lección.

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ACTIVIDAD PARA CASA

Recuerda que tendrás que enviar a los padres de tus alumnos/as…. un correo electrónico vía plataforma, de acuerdo al modelo del Anexo «Actividades para casa» que aparece en tu carpeta personal, donde les solicitas que realicen estas actividades en familia.

Descarga el PDF con la actividad