Children on the line | Cursos | 6.10_IA ¿Cómo puedo tener información de actualidad con buen criterio?

COMO PARTICIPO EN INTERNET ¡IMPORTA Y MUCHO! | Creación digital 2º ESO

¿Cómo puedo tener información de actualidad con buen criterio?

TEMA Nº 6: CÓMO PARTICIPO EN INTERNET ¡importa y mucho! Creación Digital.

PRESENTACIÓN: ¿Cómo puedo tener información de actualidad con buen criterio? | La Verdad en la Era de los Algoritmos y la IA

PRESENTACIÓN Nº: 6.10 – IA

CURSO: 2º ESO (13 años)

CONTENIDO: Resumen de Contenido y Guía del profesorado

¿Cómo puedo tener información de actualidad con buen criterio?

¿Por qué esta lección es vital para entender la IA?

En la actualidad, el acceso inmediato a la información digital está profundamente mediado por sistemas de Inteligencia Artificial. Los alumnos deben comprender que las noticias que reciben no llegan de forma aleatoria, sino que son seleccionadas y amplificadas por algoritmos diseñados para captar su atención.

La importancia de este contenido para comprender la IA reside en:

IA y la Amplificación de Sesgos: Los algoritmos de IA suelen priorizar contenidos que generan reacciones emocionales fuertes. Esto facilita la propagación de sesgos (opiniones desproporcionadas) y «Fake News».
La IA como Generadora de Desinformación: Las noticias falsas actuales pueden ser creadas de forma masiva por IA para confundir a las personas con fines políticos o comerciales.
El Riesgo de la Inmediatez Algorítmica: La carrera de los medios por ser los primeros en publicar se ve acelerada por la IA, lo que a menudo sacrifica la veracidad y produce desinformación.
Criterio Humano frente a la Automatización: Desarrollar un espíritu crítico es la única defensa ante una red donde la IA puede presentar «verdades a medias» como hechos contrastados.

Conceptos Previos recomendados

Noticias
Una noticia es una comunicación o informe que se da acerca de un hecho o suceso reciente, en especial si se divulga en un medio de comunicación. Se pueden leer en los periódicos, en la televisión, en la radio, pero también en un teléfono, ordenador o Tablet. Las noticias digitales son las que leemos en dispositivos digitales gracias a internet. Ver lección
partes de la noticia
Cuando leemos noticias digitales, hay que saber distinguir que parte es información y que parte es publicidad. Partes de una noticia: 1º los títulos (titular y subtítulos). 2º La entrada o bajada (resumen de los datos mas importantes). 3º El cuerpo (contenido). Ver lección
Fake news
Conjunto de informaciones falsas o engañosas que se distribuyen en internet, con frecuencia con fines políticos o comerciales. Su finalidad es confundir a las personas. Ver lección
Identificandolas
Para identificarlas, 1º Lee la noticia con espíritu crítico. 2º Evalúa la noticia usando elementos de juicio. 3º Corrobora la información buscando la noticia en otro medio. 4º ¿Existe sesgo? (opinión desproporcionada a favor o en contra). Ver lección

OBJETIVOS DE LA LECCIÓN

Reflexionamos acerca de las razones por las que los medios de comunicación quieren ser los primeros en publicar una noticia.
Explicamos: Qué es “sesgo”
Aprendemos las consecuencias prácticas de reaccionar inmediatamente a noticias falsas.

No está registrado. Solo verá la parte pública de los cursos. Por favor, Regístrate para ver los cursos completos.