¿Cómo tener amigos en Internet sin riesgos para mí?

TEMA Nº 4: CÓMO INTERACTÚO EN INTERNET ¡importa y mucho! Comunicación Digital

PRESENTACIÓN: ¿Cómo tener amigos en Internet sin riesgos para mí?

PRESENTACIÓN Nº: 4.7

CURSO: 5º Primaria (10-11 años)

CONTENIDO: Resumen de Contenido y Guía del Profesorado.

¿Cómo tener amigos en Internet sin riesgos para mí?

Los niños y niñas deben aprender que hay diferentes tipos de amigos y personas conocidas, especialmente en el mundo digital (juegos, redes sociales y otros chats).

Por lo tanto, hay que ayudarles a distinguir qué se debe y qué no se debe contar según el tipo de amistades que se hagan en línea.

Es algo básico para que los alumnos y alumnas tengan los beneficios de las nuevas tecnologías evitando los riesgos y manteniéndose seguros.

Conceptos Previos recomendados

Reglas del juego saludable
1ª Pedir permiso a tus padres 2ª Reconocer tus sentimientos. ¿Cómo? 3ºCon las rutinas PEPA: Parar, escuchar, pensar y actuar. Ver lección
Ciudadan@s digitales
Es la persona que participa en la Comunidad Digital o Ciberespacio y a la se accede siendo usuario/a de tecnología y dispositivos digitales para crear, aprender, jugar y comunicarte con otros usuarios digitales. Ver lección
Reglas de comportamiento en línea
1º Ser respetuoso y tener cuidado con lo que se escribe y se comenta. 2º Hay que estar seguro con quien se está hablando. 3º Nunca compartir cosas que no me hagan sentir a gusto. Ver lección

OBJETIVOS DE LA LECCIÓN

Reflexionamos acerca de las diferentes categorías de amigos/as y conocidos/as que hay en la vida real y en internet.
Explicamos qué es información personal y privada.
Practicamos qué contamos en internet: puede llegar a cualquiera y durar para siempre.

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PLAN DE LA LECCIÓN