COMO PARTICIPO EN INTERNET ¡importa y mucho! 2º BACH


¿Cómo puedo saber si las noticias que veo en internet están “filtradas” por otr@s?

TEMA Nº 6: CÓMO PARTICIPO EN INTERNET ¡importa y mucho! Creación Digital.

PRESENTACIÓN: ¿Cómo puedo saber si las noticias que veo en internet están “filtradas” por otros?

PRESENTACIÓN Nº: 6.14

CURSO: 2º BACHILLERATO (17 años)

CONTENIDO: Resumen de Contenido y Guía del/a Profesor/a.

¿Cómo puedo saber si las noticias que veo en internet están “filtradas” por otr@s?

Cuando navegamos por internet, visitamos webs y nos comunicamos por las redes sociales, dejamos nuestras huellas y rastros con mucha información.

De esos rastros se sirven los algoritmos para deducir qué temas nos interesan y así hacer un perfil de nuestros gustos y opiniones. De esta forma “alguien” elige el tipo de opiniones y noticias que nos gustará recibir porque “ellos” saben que son noticias con las que estaremos de acuerdo.

Esto nos lleva a una paulatina desinformación al no estar enterad@s de lo que opinan diferente a nosotr@s, lo que nos empobrece y nos radicaliza al creer que somos una inmensa mayoría los que piensan como nosotr@s.

Por lo tanto, debemos enseñar a nuestr@s alumn@s a informarse más allá con noticias que contradigan sus propias perspectivas y querencias personales.

Conceptos Previos recomendados

  • Negocio detrás de los clicks

    Incrementar el número de visitas en una pagina web, aprovechándose de la brecha de curiosidad, basándose muchas veces en información falsa o imprecisa. Ver lección

  • 2ºClickbait

    “Cebo de clicks” es una técnica que intenta usar titulares fuera de lugar y sensacionalistas para captar la vista de los/as usuarios/as en internet, especialmente en las redes sociales. Ver lección

  • Cómo detectarlo

    Pueden contener los siguientes elementos: 1º Lenguaje con incertidumbre. 2º Listas numéricas. 3º Uso de imperativos. Ver lección

OBJETIVOS DE LA LECCIÓN

  • A reconocer quiénes y cómo nos bloquean y condicionan las noticias que nos llegan: Filtro burbuja y sus efectos. 
  • Lo que podemos hacer para evitar esas limitaciones. 

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PLAN DE LA LECCIÓN

«¿Cómo puedo saber si las noticias que veo en internet están “filtradas” por otros?»

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y LEA lo que aprenderán en esta lección.

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ACTIVIDAD PARA CASA

Recuerda que tendrás que enviar a los padres de tus alumnos/as…. un correo electrónico vía plataforma, de acuerdo al modelo del Anexo «Actividades para casa» que aparece en tu carpeta personal, donde les solicitas que realicen estas actividades en familia.

Descarga el PDF con la actividad