COMO PARTICIPO EN INTERNET ¡IMPORTA Y MUCHO! | Creación digital 3º ESO


¿Cómo puedo hacer para descubrir las trampas en internet y que no me engañen cuando me informan?

TEMA N.º 6: CÓMO PARTICIPO EN INTERNET ¡importa y mucho! Creación Digital.

PRESENTACIÓN: ¿Cómo puedo hacer para descubrir las trampas en internet y que no me engañen cuando me informan?

PRESENTACIÓN N.º: 6.11

CURSO: 3º ESO (14 años)

CONTENIDO: Resumen de Contenido y Guía del Profesorado.

¿Cómo puedo hacer para descubrir las trampas en internet y que no me engañen cuando me informan?

Hoy la tecnología ha conseguido tal avance que se puede manipular el contenido de imágenes, voz y videos y es muy difícil de detectar.

Esto permite difundir información falsa o desinformación (“fake news”) con la intención de desinformar.

Debemos ayudar a nuestros alumnoos a aprender a leer noticias y a discernir las falsas de las verdaderas.

Conceptos Previos recomendados

OBJETIVOS DE LA LECCIÓN

  • REFLEXIONAR acerca de los conceptos de “desinformación” y “bulo”. 
  • EXPLICAR e identificar la “desinformación” 
  • PRACTICAR cómo evitar las consecuencias de las desinformaciones. 

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PLAN DE LA LECCIÓN

«¿Cómo puedo hacer para descubrir las trampas en internet y que no me engañen cuando me informan?»

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y LEA lo que aprenderán en esta lección.

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ACTIVIDADES PARA CASA.

Las actividades para casa se encuentran recogidas en el ‘Libro de Actividades de Ciudadanía Digital’ correspondiente a cada curso.