COMO PARTICIPO EN INTERNET ¡importa y mucho! 3º ESO
¿Cómo puedo hacer para descubrir las trampas en internet y que no me engañen cuando me informan?
TEMA Nº 6: CÓMO PARTICIPO EN INTERNET ¡importa y mucho! Creación Digital.
PRESENTACIÓN: ¿Cómo puedo hacer para descubrir las trampas en internet y que no me engañen cuando me informan?
PRESENTACIÓN Nº: 6.11
CURSO: 3º ESO (14 años)
CONTENIDO: Resumen de Contenido y Guía del/a Profesor/a.
¿Cómo puedo hacer para descubrir las trampas en internet y que no me engañen cuando me informan?
Hoy la tecnología ha conseguido tal avance que se puede manipular el contenido de imágenes, voz y videos y es muy difícil de detectar.
Esto permite difundir información falsa o desinformación (“fake news”) con la intención de desinformar.
Debemos ayudar a nuestr@s alumno@s a aprender a leer noticias y a discernir las falsas de las verdaderas.
Conceptos Previos recomendados
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Razones por las que los medios quieren ser los primeros en publicar una noticia
Ser los primeros les da prestigio de ser los mejores informados, atraen a más audiencia, incrementan su clientela, para emitir más publicidad y ganar mas dinero. Ver lección
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Sesgo
Peso desproporcionado a favor o en contra de una cosa, persona o grupo en comparación con otra, generalmente de un modo que se considera injusto. Ver lección
- Consecuencias practicas de reaccionar inmediatamente a noticias falsas
OBJETIVOS DE LA LECCIÓN
- Explicar los conceptos de “desinformación” y “bulo”.
- Identifiquemos la “desinformación”
- Consecuencias de las desinformaciones.
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PLAN DE LA LECCIÓN
«¿Cómo puedo hacer para descubrir las trampas en internet y que no me engañen cuando me informan?»
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ACTIVIDAD PARA CASA
Recuerda que tendrás que enviar a los padres de tus alumnos/as…. un correo electrónico vía plataforma, de acuerdo al modelo del Anexo «Actividades para casa» que aparece en tu carpeta personal, donde les solicitas que realicen estas actividades en familia.
Descarga el PDF con la actividad
