QUÉ SIENTO CUANDO USO INTERNET, !IMPORTA Y MUCHO! | Bienestar Digital 3º ESO


¿Cómo influyen en nuestras vidas los medios digitales?

TEMA Nº 1: QUÉ SIENTO CUANDO USO INTERNET, !IMPORTA Y MUCHO! | Bienestar Digital

PRESENTACIÓN: ¿Cómo influyen en nuestras vidas los medios digitales?

PRESENTACIÓN Nº: 1.13

CURSO: 3º ESO (14 años)

CONTENIDO: Resumen de Contenido y Guía del/a Profesor/a. Controlar nuestros hábitos y no dejarnos controlar ¡es importante!

¿Cómo influyen en nuestras vidas los medios digitales?

Hemos creado hábitos digitales positivos y negativos sin darnos cuenta, gracias a los medios y dispositivos digitales.

Usamos los dispositivos digitales sin darnos cuenta porque ya es un hábito. Además, el objetivo de estos medios digitales es “enganchar” a sus usuari@s y crear hábitos para un uso frecuente de los mismos.

Debemos reflexionar sobre el impacto que tienen los medios en nuestras vidas para mejorar nuestro equilibrio digital y que su uso sea saludable y genere bienestar como Ciudadan@s Digitales.

Para ayudarnos a pensar con método y de manera crítica, aprendamos a usar “el Velípedo”

Conceptos Previos recomendados

  • Reglas del juego en línea saludable: Rutinas PEPA

    1ª Pedir permiso a tus padres 2ª Reconocer tus sentimientos. ¿Cómo? 3ºCon las rutinas PEPA: Parar, escuchar, pensar y actuar. Ver lección

  • Ciudadan@ digital

    Es la persona que participa en la Comunidad Digital o Ciberespacio y a la se accede siendo usuario/a de tecnología y dispositivos digitales para crear, aprender, jugar y comunicarte con otros usuarios digitales. Ver lección

  • diseños adictivos

    Son diseños adictivos los pensados para enganchar al usuario/a y crear un hábito incontrolado de uso, diseñados por expertos en tecnología y psicología para hacer que nuestro cerebro reciba compensaciones rápidas y quiera seguir recibiéndolas una y otra vez. Ver lección

  • diseños humanos

    El diseño humano consiste en ser conscientes de la capacidad adictiva de algunas apps, plataformas y medios digitales, y utilizar frente a ellos el «control» humano. Ver lección

OBJETIVOS DE LA LECCIÓN

  • Aprendemos claves para saber pensar sobre cualquier tema: el “VELIPEDO”
  • Reflexionar: Reconocer nuestros hábitos digitales, ¿son rutinarios-casi automáticos- o nos aportan algo positivo?
  • Pensamiento Crítico: Buscar el equilibrio de los medios para crear un impacto positivo en nuestras vidas y un uso saludable como Ciudadan@s Digitales que somos.

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PLAN DE LA LECCIÓN

«¿Cómo influyen en nuestras vidas los medios digitales?»

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EVALUAMOS

ACTIVIDAD PARA CASA

Recuerda que tendrás que enviar a los padres de tus alumnos/as…. un correo electrónico vía plataforma, de acuerdo al modelo del Anexo «Actividades para casa» que aparece en tu carpeta personal, donde les solicitas que realicen estas actividades en familia.

Descarga el PDF con la actividad

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