QUÉ SIENTO CUANDO USO INTERNET, !IMPORTA Y MUCHO! | Bienestar Digital 2º ESO
¿Cómo atrapan los medios digitales y qué puedo hacer para evitarlo?
TEMA Nº 1: QUÉ SIENTO CUANDO USO INTERNET, !IMPORTA Y MUCHO! | Bienestar Digital
PRESENTACIÓN: ¿Cómo atrapan los medios digitales y qué puedo hacer para evitarlo?
PRESENTACIÓN Nº: 1.12
CURSO: 2º ESO (13 años)
CONTENIDO: Resumen de Contenido y Guía del profesorado. Controlar nuestros hábitos y no dejarnos controlar ¡es importante!
¿Cómo atrapan los medios digitales y qué puedo hacer para evitarlo?
Los medios digitales están diseñados para enganchar a los usuarios a pasar el mayor tiempo posible usando los dispositivos y sus apps.
Las y los adolescentes necesitan ser conscientes de que estos diseños adictivos están preparados para que las empresas que los diseñan ganen dinero y pueden llevarles a tener hábitos poco saludables.
Controlar nuestros hábitos digitales y no dejar que los medios los controlen es necesario para un equilibrio digital y un uso saludable de los mismos.
Conceptos Previos recomendados
-
Reglas del juego en línea saludable: Rutinas PEPA
1ª Pedir permiso a tus padres 2ª Reconocer tus sentimientos. ¿Cómo? 3ºCon las rutinas PEPA: Parar, escuchar, pensar y actuar. Ver lección
-
ser responsable y organizado
Para hacer un uso equilibrado y responsable hay que ser organizado/a. Ser organizado/a supone saber qué hacer en cada momento y por qué. Un superciudadano/a digital se organiza para que le dé tiempo a hacer actividades digitales y no digitales. Ver lección
-
sensación semáforo rojo
Cuando una actividad me incomoda, me cansa, me aburre, me entristece, me agobia o me agota significa: SEMAFORO ROJO, manos arriba para parar y desconectar. Ver lección
OBJETIVOS DE LA LECCIÓN
- Reconocer nuestros hábitos digitales saludables y no saludables.
- Aprender cómo los medios nos intentan enganchar con sus diseños adictivos.
- Conocer cómo el diseño humano dentro de los medios puede ayudarnos a tener unos buenos hábitos saludables.
No está registrado. Solo verá la parte pública de los cursos. Por favor, Regístrate para ver los cursos completos.
PLAN DE LA LECCIÓN
EVALUAMOS
Actividad final: folleto de evaluación. (Quiz)
COMPARTA el enlace con sus alumn@s:
ACTIVIDAD PARA CASA
Recuerda que tendrás que enviar a los padres de tus alumnos/as…. un correo electrónico vía plataforma, de acuerdo al modelo del Anexo «Actividades para casa» que aparece en tu carpeta personal, donde les solicitas que realicen estas actividades en familia.
Descarga el PDF con la actividad
