QUÉ SIENTO CUANDO USO INTERNET, !IMPORTA Y MUCHO! | Bienestar Digital 6º PRIM


¿Cómo equilibro mis actividades digitales? Guía para un uso digital saludable

TEMA Nº 1: QUÉ SIENTO CUANDO USO INTERNET, !IMPORTA Y MUCHO! | Bienestar Digital

PRESENTACIÓN: ¿Cómo equilibro mis actividades digitales? Guía para un uso digital saludable

PRESENTACIÓN Nº: 1.10

CURSO: 6º Primaria (11 años)

CONTENIDO: Resumen de Contenido y Guía del profesorado Ser un Ciudadano/a Digital saludable ¡es importante!

¿Cómo equilibro mis actividades digitales? Guía para un uso digital saludable

La organización de las actividades a realizar en el día a día es necesaria para poder llevar una vida saludable, tanto en ámbito digital como no digital.

No se trata tanto de cuánto tiempo dedicamos a nuestras actividades, si no de la calidad de esa actividad. Igual que no es lo mismo encerrarse en la habitación a ver videos de gente bailando que asistir en ese tiempo a una escuela de danza, lo mismo ocurre con nuestras actividades digitales.

Los alumnos y alumnas deben comprender que su tiempo es limitado y por eso deben organizarse y equilibrar el tiempo dedicado a cada actividad, priorizando lo que es mas positivo para ellos.

Conceptos Previos recomendados

  • Reflexionamos: Entendiendo que significa equilibrar y organizar
  • Analizamos en qué consiste mi actividad como Ciudadano/a Digital.
  • Explicamos los mecanismos para equilibrar mi uso de medios y dispositivos digitales para hacer un uso saludable de los mismos: Desconectar y Sensación de Semáforo rojo.

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PLAN DE LA LECCIÓN

“¿Cómo equilibro mis actividades digitales? Guía para un uso digital saludable.»

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PROYECTE la Diapositiva 3 y LEA lo que aprenderán en esta lección.

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ACTIVIDADES EXTRA

Si hay tiempo, otras actividades que pueden hacerse: 📝

  • MI PLANNING DE ACTIVIDADES DE FIN DE SEMANA, añadiendo otra casilla (Actividad—Tiempo—–Sensación y hora de terminar). Y luego contestamos a las preguntas ¿Soy un Ciudadano/a Digital Saludable y Organizado/a? ¿Cómo puedo mejorar?

EVALUAMOS

Actividad final: folleto de evaluación. (Quiz)


COMPARTA el enlace con sus alumn@s:

https://www.childrenontheline.org/cuestionarios/1-10como-equilibro-mis-actividades-digitales/?id_profesor=


Abrir Quiz

DESCARGAR Hoja de control de asimilación

Los resultados de los test que harán a continuación sus estudiantes se enviarán por correo electronico de manera individual al correo electronico que tiene asoiciado su usuario en el sistema y se guardarán de manera anónima en nuestra base de datos. Los resultados también podrán verlos en la columna derecha de la página de su perfil.

ACTIVIDADES PARA CASA.

Las actividades para casa se encuentran recogidas en el ‘Libro de Actividades de Ciudadanía Digital’ correspondiente a cada curso.

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