CÓMO USO INTERNET ¡IMPORTA Y MUCHO! | Uso Digital 2º BACH
¿El Estado debería tener acceso a nuestros datos privados de dispositivos digitales?
TEMA: Nº 2: CÓMO USO INTERNET ¡importa y mucho! Uso Digital
PRESENTACIÓN: ¿El Estado debería tener acceso a nuestros datos privados de dispositivos digitales? El dilema entre la seguridad y la privacidad
PRESENTACIÓN: Nº:2.16
CURSO: 2º BACHILLER (17-18 años)
CONTENIDO: Resumen de Contenido y Guía del/la Profesor/a
¿El Estado debería tener acceso a nuestros datos privados de dispositivos digitales?
Cada día vemos el dilema entre el derecho a la privacidad de nuestros datos y el derecho y el deber del Estado de garantizar la seguridad de la comunidad.
L@s alumn@s deben pensar y razonar sobre qué derecho deberá prevalecer, privacidad o seguridad, en qué circunstancias y, sobre todo, con qué garantías.
¿Tiene el Estado de Derecho mecanismos para garantizar estos dos derechos simultáneamente?
Conceptos Previos recomendados
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privacidad en internet
Todos tenemos derecho a la privacidad, a compartir lo privado con quien queramos. Se considera privado todo aquello importante que decides guardar en un cofre imaginario. (pensamientos, sentimientos, deseos, preocupaciones, donde vives…) Ver lección
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cómo protegerme
Para proteger mi privacidad en Internet debo: 1º Borrar cookies de 3º. 2º Borrar historial de navegación. 3º GPS encendido solo cuando sea necesario. 4º Cuidado con lo que cuentas por redes sociales. 4º Leer siempre las políticas de privacidad de las webs que visitas. Ver lección
OBJETIVOS DE LA LECCIÓN
- Entendamos qué significa la seguridad de los datos y qué significa la privacidad de los datos.
- Dilema: ¿Seguridad o privacidad? ¿Cuál debería prevalecer?
- Opinión sobre las ventajas y desventajas de que el Estado tenga acceso a mis datos personales en dispositivos digitales
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Plan de lección
«¿El Estado debería tener acceso a nuestros datos privados de dispositivos digitales?»
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ACTIVIDAD PARA CASA
Recuerda que tendrás que enviar a los padres de tus alumnos/as…. un correo electrónico vía plataforma, de acuerdo al modelo del Anexo «Actividades para casa» que aparece en tu carpeta personal, donde les solicitas que realicen estas actividades en familia.
Descarga el PDF con la actividad
