¿Cómo puedo parar a tiempo un conflicto en la red que va a más?

TEMA Nº 5: LO QUE VEO en Internet importa y mucho! | Contenido Digital

PRESENTACIÓN: ¿Cómo puedo parar a tiempo un conflicto en la red que va a más?

PRESENTACIÓN Nº: 5.8

CURSO: 6º Primaria (11 años)

CONTENIDO: Resumen de Contenido y Guía del profesorado. ¡Lo que veo en internet me afecta, para bien o para mal…y no siempre es verdad!

¿Cómo puedo parar a tiempo un conflicto en la red que va a más?

Hay razones por las que las personas se envalentonan cuando se comunican en línea y pierden las maneras educadas de comportamiento cívico; el anonimato, la inmediatez y la sensación de falso amparo por la pantalla.

La falta de cumplimiento de las normas de convivencia es el origen de problemas que si no se atajan a tiempo pueden dar lugar a conflictos que hay que evitar. Es necesario dotar a los alumnos/as de herramientas para atajar a tiempo los conflictos en línea que conducen a dramas mayores.

Conceptos Previos recomendados

Ciberacoso (lección completa)
Ciberacoso: Es cuando una o varias personas ofenden, insultan, amenazan o hacen pasar vergüenza repetidamente, a otra persona (normalmente indefensa) mediante dispositivos o medios digitales. Maneras de ayudar y participar frente al ciberacoso: 1º Ignorar, no responder. 2º Hacer captura de pantallas, eliminar el mensaje y bloquear a la persona. 3º Contarlo a tus padres y/o adultos de confianza. 4º Ser constante. 5º Prevenir. 6º Rodearte de personas de confianza. 7º Fortalecer tu carácter. 8º Activarte en temas que te ayuden a ser feliz. Importancia de la empatía para entender el problema: La empatía es una habilidad social que sirve a las personas para entender los sentimientos de los/as demás, identificándose con ellos. Ejercitar la empatía permite estar atentos a las señales que otros/as nos dan y así poder identificar si están sufriendo ciberacoso o sentimientos negativos. Ver lección

OBJETIVOS DE LA LECCIÓN

Reflexionamos sobre del concepto de conflicto personal y el papel de la Empatía.
Analizamos las características del drama digital.
Practicamos las maneras de ayudar y participar para frenar el drama digital.

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PLAN DE LA LECCIÓN