¿Cómo puedo evitar mis propios prejuicios?

TEMA Nº 6: CÓMO PARTICIPO EN INTERNET ¡importa y mucho! Creación Digital.

PRESENTACIÓN: ¿Cómo puedo evitar mis propios prejuicios?

PRESENTACIÓN Nº: 6.12

CURSO: 4º ESO (15 años)

CONTENIDO: Resumen de Contenido y Guía del/a Profesor/a.

¿Cómo puedo evitar mis propios prejuicios?

“No vemos las cosas como son, las vemos como somos”.

Los “sesgos cognitivos” surgen como respuesta evolutiva para conseguir una respuesta de forma inmediata filtrando la información disponible de forma subjetiva, y el “sesgo de confirmación” es una propensión a dar más importancia y credibilidad a los datos que encajan con nuestras creencias que a aquellos que las contradicen, aunque en un principio ambas informaciones sean igual de fundamentadas.

Esta inmediatez nos lleva a tomar decisiones de manera más eficiente pero también nos genera pensamientos que en muchos casos son erróneos.

Por ello hay que ayudar a los alumnos a reconocer estas situaciones cuando leen noticias en internet y a que no queden atrapados en sus propias burbujas de información y atiendan a otras opiniones distintas a las suyas.

Conceptos Previos recomendados

fake news (Lección completa)
Las Fake News tienen como objetico la desinformación, confundir, en cambio los bulos tienen como objetivo mentir, hacer creer a las persons que algo falso es real. Ver lección
Identificación
La forma mas evidente es contrastar; buscar si otros medios han publicado la misma noticia. También podemos comprobar la fuente (autor), si hay detalles que no cuadran o si apela a la emoción. Ver lección

OBJETIVOS DE LA LECCIÓN

Reflexionamos acerca del concepto de sesgo
Explicar los tipos de sesgos que nos bloquean y condicionan al leer las noticias en línea.
Practicamos cómo identificar lo que podemos hacer para liberarnos de esas limitaciones.

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PLAN DE LA LECCIÓN