CÓMO USO INTERNET ¡IMPORTA Y MUCHO! | Uso Digital 5º PRIM
¿Cómo me doy cuenta de las trampas de la publicidad en internet?
TEMA Nº 2: CÓMO USO INTERNET ¡importa y mucho! Uso Digital
PRESENTACIÓN: ¿Cómo me doy cuenta de las trampas de la publicidad en internet?
PRESENTACIÓN Nº: 2.9
CURSO: 5º Primaria (10 años)
CONTENIDO: Resumen de Contenido y Guía del/ la Profesor/a
¿Cómo me doy cuenta de las trampas de la publicidad en internet?
En Internet obtenemos información y conocimiento, y eso es muy bueno. ¡Pero atención! No todo lo que aparece en Internet es verdad.
¿Cómo podemos detectarlo y qué podemos hacer frente a las “trampas publicitarias”?
Conceptos Previos recomendados
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Reglas del juego saludable: Pepa
1ª Pedir permiso a tus padres 2ª Reconocer tus sentimientos. ¿Cómo? 3ºCon las rutinas PEPA: Parar, escuchar, pensar y actuar. Ver lección
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Ciudadano digital
Es la persona que participa en la Comunidad Digital o Ciberespacio y a la se accede siendo usuario/a de tecnología y dispositivos digitales para crear, aprender, jugar y comunicarte con otros usuarios digitales. Ver lección
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Información privada
La información privada es aquella que la ley tiene prohibido divulgar ya que perjudica la intimidad personal; por ejemplo, datos como tu nombre y apellidos o dirección. Al igual que todo aquello que haga referencia a tus sentimientos personales. Ver lección
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Reglas para contraseñas seguras
1º No debe incluir información personal. 2º Debe incluir letras (mayúsculas y minúsculas), números y caracteres especiales. 3º No debes usar la misma contraseña para diferentes aplicaciones o dispositivos. 4º Debe de ser fácil de recordar, para que no sea necesario apuntarla. Ver lección
OBJETIVOS DE LA LECCIÓN
- ¿Cómo podemos detectar las trampas publicitarias y hacerles frente?
- ¿Qué mecanismo utilizan las “trampas publicitarias” para engañarnos en Internet?
- Reglas para detectar las “trampas publicitarias. Cómo utilizo las rutinas de pensamiento PEPA para desenmascarar a los mentirosos.
- Practicamos
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PLAN DE LA LECCIÓN
ACTIVIDAD PARA CASA
Recuerda que tendrás que enviar a los padres de tus alumnos/as…. un correo electrónico vía plataforma, de acuerdo al modelo del Anexo «Actividades para casa» que aparece en tu carpeta personal, donde les solicitas que realicen estas actividades en familia.
Descarga el PDF con la actividad
