Children on the line | Cursos | 5.14 ¿Cómo me formo una propia opinión acerca de los controles en la red?

LO QUE VEO EN INTERNET ¡IMPORTA Y MUCHO! | Contenido Digital 2º BACH

¿Cómo me formo una propia opinión acerca de los controles en la red?

TEMA Nº 5: LO QUE VEO en Internet importa y mucho! | Contenido Digital

PRESENTACIÓN: ¿Cómo me formo una propia opinión acerca de los controles en la red?

PRESENTACIÓN Nº: 5.14

CURSO: 1º BACHILLERATO (17 años)

CONTENIDO: Resumen de Contenido y Guía del/a Profesor/a. ¡Lo que veo en internet me afecta, para bien o para mal…y no siempre es verdad!

¿Cómo me formo una propia opinión acerca de los controles en la red?

El dilema que se plantea entre el castigo del delito del “discurso de odio” y el respeto por el “derecho a la libre expresión”, es uno de los debates más intensos actualmente.

Algunas empresas privadas han empezado a plantearse la autorregulación, brindando a l@s usuari@s diversas herramientas para su denuncia.

L@s alumn@s tienen que formarse un criterio propio y fundado, y conocer las posibilidades a su alcance para poder actuar.

Conceptos Previos recomendados

Dilemas (Lección completa)
Dilema: Es un problema que puede resolverse a través de dos soluciones, pero ninguna de las dos resulta completamente aceptable o, por el contrario, las dos son igualmente aceptables. Posibles comportamientos: Realizar las siguientes preguntas puede ayudar en estas situaciones. ¿Cuáles pueden ser los sentimientos de cada una de las personas que intervienen en el dilema? ¿Por qué la situación podría ser difícil para cada uno/a de ellos/as? Ver lección

OBJETIVOS DE LA LECCIÓN

Reconocer si la “libertad de expresión” ampara al “discurso de odio”.
Los pros y contras a regular el “discurso de odio” en línea.
Cómo denunciar el discurso de odio en las plataformas sociales.

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PLAN DE LA LECCIÓN