LO QUE VEO EN INTERNET ¡IMPORTA Y MUCHO! | Contenido Digital 1º BACH


¿Cómo debo actuar en línea para evitar dar pie a agresiones contra otros?

TEMA N.º 5: LO QUE VEO en Internet importa y mucho! | Contenido Digital

PRESENTACIÓN: ¿Cómo debo actuar en línea para evitar dar pie a agresiones contra otros?

PRESENTACIÓN N.º: 5.13

CURSO: 1º BACHILLERATO (16 años)

CONTENIDO: Resumen de Contenido y Guía del Profesorado. ¡Lo que veo en internet me afecta, para bien o para mal…y no siempre es verdad!

¿Cómo debo actuar en línea para evitar dar pie a agresiones contra otros?

Internet y las redes sociales nos permiten comunicarnos más rápidamente, incluso al instante.

Esta forma de comunicación, que sustituye a la relación presencial, tiene sus propias características, positivas y negativas, que hay que conocer para una comunicación saludable.

Los alumnos tienen que entender estas características para tener criterio inteligente a la hora de su uso.

Conceptos Previos recomendados

  • Ciberacoso (Lección completa)

    Ciberacoso: Es cuando una o varias personas ofenden, insultan, amenazan o hacen pasar vergüenza repetidamente, a otra persona (normalmente indefensa) mediante dispositivos o medios digitales. Maneras de ayudar y participar frente al ciberacoso: 1º Ignorar, no responder. 2º Hacer captura de pantallas, eliminar el mensaje y bloquear a la persona. 3º Contarlo a tus padres y/o adultos de confianza. 4º Ser constante. 5º Prevenir. 6º Rodearte de personas de confianza. 7º Fortalecer tu carácter. 8º Activarte en temas que te ayuden a ser feliz. Importancia de la empatía para entender el problema: La empatía es una habilidad social que sirve a las personas para entender los sentimientos de los/as demás, identificándose con ellos. Ejercitar la empatía permite estar atentos a las señales que otros/as nos dan y así poder identificar si están sufriendo ciberacoso o sentimientos negativos. Ver lección

OBJETIVOS DE LA LECCIÓN

  • Reflexionar acerca del significado de  “desinhibición en línea”, que es la causa principal de los comportamientos negativos. Conocer los factores que la producen. 
  • Explicar los tipos de desinhibición que hay en línea, y qué efectos producen. 
  • Identificar otro efecto de la desinhibición tóxica: Relación entre la desinhibición en línea y el “ciberacoso” 

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