QUÉ SIENTO CUANDO USO INTERNET, !IMPORTA Y MUCHO! | Bienestar Digital 1º PRIM


¿Cómo usar los juegos digitales y sentirme supergenial a la vez?

TEMA Nº 1: QUÉ SIENTO CUANDO USO INTERNET, !IMPORTA Y MUCHO! | Bienestar Digital

PRESENTACIÓN: ¿Cómo usar los juegos digitales y sentirme supergenial a la vez?

PRESENTACIÓN Nº: 1.2

CURSO: 1º Primaria (6 años)

CONTENIDO: Resumen de Contenido y Guía del/a Profesor/a. El uso seguro de los juegos con dispositivos digitales es importante

¿Cómo usar los juegos digitales y sentirme supergenial a la vez?

L@s menores empiezan a edades muy tempranas a usar dispositivos digitales y todo tipo de pantallas para jugar, ver videos y películas. Es natural para ell@s y además están viendo cómo los adultos y sus herman@s mayores u otros jóvenes las utilizan constantemente.

No saben diferenciar entre juegos digitales y no digitales; todos son juegos para ell@s.

Desde el comienzo deben aprender a reconocer cómo y qué sienten ell@s y l@s que les rodean con el uso de los dispositivos digitales y comprender cuándo y por qué es bueno parar y cambiar de actividad.

OBJETIVOS DE LA LECCIÓN

  • Diferenciar juegos digitales y no digitales, y diferenciar los que son dispositivos digitales (Diapositivas 4 a 9)- 15 minutos
  • Qué es jugar de forma saludable, sobre todo en los juegos digitales. (Diapositivas 10 a 13)-15 minutos
  • Conocer las reglas del juego digital saludable:
    • Permiso a los padres
    • Reconocer tus sentimientos
    •  Y conocer las rutinas de PEPA: Parar, escuchar, pensar y actuar

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Plan de la lección

«¿Cómo usar los juegos digitales y sentirme “supergenial” a la vez?»

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«Hoy aprenderemos: A diferenciar juegos digitales y no digitales y a jugar de manera saludable: llamando a PEPA»

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