Guías para familias:

Cómo Uso Internet De Forma Segura: Privacidad Y Seguridad

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Esta breve guía está dirigida a las familias, tutores y/o responsables del cuidado, protección y educación de menores.

Pretende agrupar actividades para hacer en familia sobre el uso de Internet y lo digital, que complemente la educación en Ciudadanía Digital que los menores y jóvenes están recibiendo en sus centros educativos.

La familia siempre será la base de la educación y del aprendizaje de menores y jóvenes, y los hábitos saludables en línea no son la excepción. La tecnología se mueve a gran velocidad y adelantarse a los acontecimientos puede ser todo un desafío.

Hemos creado esta guía para que las familias podáis incorporar y practicar buenos hábitos digitales con mayor facilidad en sus vidas.

Cuando haya menores que no dispongan aún de dispositivos digitales, es conveniente que presencien las actividades en familia y vayan escuchando las recomendaciones y conversaciones de los demás miembros de la familia.

Tiene como finalidad servir de inspiración y ejemplo para hacer estas y otras actividades relacionadas que se os ocurran alrededor de esta importante temática.

Concretamente, esta guía ayudará a toda la familia a evaluar, analizar y aprender, cuestiones que se suscitan alrededor de seis áreas fundamentales de la ciudadanía digital:

CÓMO USO INTERNET DE FORMA SEGURA: PRIVACIDAD Y SEGURIDAD

Desde pequeños les educamos en conceptos de seguridad y privacidad – “no cruzar la calle sin mirar o con el semáforo en rojo”; no hablar con desconocidos en la calle”; “no abrir la puerta de casa a cualquiera”; etc.- sin embargo, cuando estamos delante de una pantalla, parece que esas medidas básicas se relajan o incluso, inconscientemente, no existen o se desconocen; olvidándonos de que detrás de esa pantalla hay millones de personas desconocidas y muchos otros peligros que se deben conocer y prevenir.

Ser conscientes de las normas de funcionamiento básicas en el mundo digital, es imprescindible para poder educar en el uso seguro de Internet.

¿Cuál es el mundo digital? ¿Cómo soy un ciudadano digital?

Empieza por recordarles qué son dispositivos digitales, y cuáles son los que utilizan o utilizarán.

Explícales que son dispositivos digitales aquellos en los que utilizan internet o wifi además de pantallas.

Haced una lista de todos aquellos dispositivos digitales que utilizan o pueden utilizar, y los que utilizáis las personas adultas  de la familia.

Ahora pueden entender que, en el momento en que utilizan dispositivos digitales se convierten en “usuario@s digitales” también llamados “ciudadan@s digitales”.

Como “ciudadan@s” del mundo digital deben aprender normas de convivencia y funcionamiento.

Utiliza los siguientes ejemplos, y pregunta ¿cómo podemos hacer cada una de estas actividades? Ayúdales a responder

Andar en bicicleta: Para ser un ciclista hay que ponerse un casco, saber manejar una bici, ir por los carriles adecuados, tocar al timbre.

Conducir un coche: Aprobar un examen, conocer las señales, ser mayor de 18 años, etc.

Jugar al futbol: Conocer las reglas, no pegar golpes y patadas intencionadas, no hacer fuera de juego.

Asistir al colegio: Llegar a una hora determinada, hacer caso al profesor o profesora, cumplir las normas del colegio, estudiar.

Conclusión: Puedo ser ciclista, conductor, futbolista, o estudiante.

Es útil y divertido, pero siempre debo conocer las normas de funcionamiento y cumplirlas para poder hacer esas actividades con los demás, sin hacerme daño a mí ni a nadie.

En el mundo digital también hay que ser seguro y precavido.

Como ciudadan@s digitales debemos conocer cómo actuar y cumplir las normas de funcionamiento y seguridad en el mundo digital.

Estas on las rutinas PEPA, para que les recuerdes que ayudarán a sentirse bien cuando usen lo digital:

  • Saber parar y desconectar de lo digital
  • Escuchar cómo me hace sentir
  • Pensar qué tengo que hacer
  • Y actuar

Y para actuar de forma segura siempre hay que pedir ponerles esta condición: que pidan permiso a su familia o adultos de confianza antes de entrar en el mundo digital o cuando estando en él tengan sensaciones de “semáforo rojo”- sensaciones raras, de no estar a gusto.

Qué es la Privacidad

En familia vamos a comentar qué entendemos cada uno lo que es privado y lo que no lo es.

Hagamos una comparativa de lo que consideramos privado en la vida real y en el mundo digital.

En el mundo real:

Vamos por la calle y alguien nos pregunta nuestro nombre y apellido. ¿Qué hacemos?

Estamos en el parque y un desconocido nos pregunta donde vivimos. ¿Qué hacemos? y ¿si nos pide una foto nuestra?

Cada uno hacemos una lista de qué cosas pensamos que son privadas en el mundo real y las comparamos y comentamos.

En el mundo digital:

Estás en una red social y te piden que rellenes tu información personal.

Te piden nombre y apellidos u otra manera de dirigirse a ti ¿Qué es mejor?

Quieren conocer tu dirección y tu edad, pero son datos voluntarios. ¿Debes escribirlos?

Te dan un espacio para poner una foto o un “avatar”. ¿Qué significa eso?

Escribimos una lista con aquellas cuestiones que surgen en el mundo digital que nos parezcan privadas, y la familia aprovecha para explicar que la seguridad es importante, y, en caso de duda, preguntar siempre a una persona adulta de confianza.

Qué son los datos personales

Vamos a preguntar en familia: ¿Por qué en los juegos, redes sociales o aplicaciones de móvil hay que tener 14 años para darse de alta?

Hablad en familia sobre lo que se considera un dato personal. Técnicamente se considera dato personal todo dato que nos identifica o puede hacer que se nos identifique como una persona individual.

Haced una lista de lo que cada uno cree que es un dato personal. Además de nombre y apellido y domicilio, preguntar sobre: – ¿una foto? – ¿número de teléfono? – ¿dirección de correo? – ¿cuenta del banco de tus padres?

El nombre del colegio al que acudo no es dato personal, pero atención! Da mucha información a las demás personas sobre dónde acudo cada día, por eso hay que actuar con seguridad y no facilitar este dato a la ligera.

¿Cuáles son los peligros de exponer nuestra privacidad en internet?

Pregúntales si alguna vez han sentido o saben de alguien que se haya sentido incomodo por mensajes o conversaciones en internet.

Si es el caso, ¿con quién y porqué se han sentido incomodos?

Si no es el caso, como en juegos, aplicaciones de móvil y redes sociales, a veces publicamos nuestro teléfono o ponemos fotos nuestras. ¿Qué pasaría si un día recibimos un mensaje que diga algo así como?:

“Hola, tengo tu misma edad y quiero ser tu amigo y te espero en el portal de tu casa.”

Comentar en familia la información que es peligroso publicar y haced una lista.

Por el contrario, haced otra lista de lo que sí se puede publicar sin peligro.

Y en caso de duda, siempre es mejor preguntar a un adulto de confianza.

La seguridad en internet

Ya hemos comentado que publicar o contar nuestras cosas privadas y nuestros datos personales puede afectar a nuestra seguridad.

Preguntar: ¿Hay otras cosas que debemos tener en cuenta para navegar con seguridad?

  • Contraseñas seguras
  • Antivirus
  • Antitroyanos

¿Sabemos cómo hacer una contraseña segura? ¿Qué es un virus? ¿Qué es un troyano?

En familia encontrar información en internet sobre los puntos anteriores  y ponerlo en común.

Los peligros de internet

Hay una serie de peligros en nuestra actividad en internet y la mejor forma de prevenirlos es conocerlos. Entre ellos cabe destacar:

GROOMING: El Grooming es un término para describir la forma en que algunas personas se acercan a menores y jóvenes para ganar su confianza, crear lazos emocionales y poder abusar.

SEXTING: Consiste en enviar mensajes, fotos o vídeos de contenido erótico y sexual personal a través del móvil mediante aplicaciones de mensajería instantánea o redes sociales, correos electrónicos u otro tipo de herramienta de comunicación.

PHISHING: Estafa que tiene como objetivo obtener a través de internet datos privados de usuarios, especialmente para acceder a sus cuentas o datos bancarios.

Comentar en familia cómo muchos de estos peligros se pueden evitar manteniendo nuestra privacidad a salvo de extraños.

RECORDAD:

Cada familia es un mundo

Cada familia tiene sus propios hábitos, así que debéis encontrar vuestra propia forma de participación familiar.

Reflexiona sobre tus hábitos

Cuando habléis en familia, ten presente cómo compaginas tus actividades dentro y fuera de Internet.

¿Hay algo que puedas hacer para ser un ejemplo de los hábitos que esperas ver en el resto de tu familia?

La Privacidad y la Seguridad no son incompatibles.

Podemos mantener nuestra seguridad y nuestra privacidad si sabemos diferenciar con quién hablamos, dónde lo hacemos y qué contamos.

Hablemos en familia sobre este tema. No es lo mismo enviar una foto a un familiar que publicarla en una red social o en un grupo de WhatsApp.