ADIMEN ARTIFIZIALA | LHº 5 Maila - 2º Batxi 2º ESO
Adimen Artifiziala, Manipulazio Digitala eta Erantzukizuna
GAIA: ADIMEN ARTIFIZIALA | MONOGRAFIKOA
AURKEZPENA: Adimen Artifiziala, Manipulazio Digitala eta Erantzukizuna
AURKEZPENA: 7.4
MAILA: DBH 2 (13 urte)
EDUKIA: Edukiaren laburpena eta irakasleen gida.
Adimen Artifiziala, Manipulazio Digitala eta Erantzukizuna
Testuinguruan kokatzen:
Oinarrizkoa da irakasleak ulertzea DBH 2º mailan ikasleak pentsamendu abstrakturako trantsizio-fase kritikoan daudela; hortaz, giza interakzioa imitatzen dituzten interfazeen aurrean zaurgarriak dira.
Ikasgai honen helburua ez da teknikoa, kontzeptuala baizik; AA «kutxa beltz» magiko gisa ikusteari utzi eta gizakiek sortutako teknologia gisa ulertzea, ez baitu benetako kontzientziarik ez enpatiarik.
Foku pedagogikoaren ardatza alfabetatze digital kritikoa sustatzea izan behar da, ikasleek arrisku konplexuak identifikatzeko gaitasuna gara dezaten – hala nola alborapen algoritmikoak, deepfakeak edo AAren mugak osasun mentalean-. Horrela, teknologiaren bidaiari huts izateari utziko diote, beren ingurune digitaleko “gidari” arduratsu eta etikoak bihurtzeko.
IKASGAIAREN HELBURUAK
- Egoera konplexuei eta Adimen Artifizialari buruz HAUSNARTZEA
- Arriskuak ulertzeko funtsezko kontzeptuak AZALTZEA
- Ikasitakoa egoera errealetan aplikatuz PRAKTIKATZEA
Ez zaude erregistratuta. Ikastaroen eduki irekia ikusiko duzu soilik. Mesedez, Erregistroa egin ikastaro guztiak ikusi ahal izateko.
Children On The Line Fundazioa irabazi-asmorik gabeko erakunde independentea da, haur eta gazteen bizitza hobetzea helburu duena mundu digitalarekin duten harremanari dagokionez. Horretarako, ikastetxeetan hezkuntza sustatzen du, baliabide digitalak modu arduratsuan, osasuntsuan eta sortzailean erabiltzen irakasteko baliabideak eskainiz; familiei komunikabideetako edukiei buruzko aholkularitza espezializatua eskaintzen die; eta herritartasun digitalaren kultura bultzatzen du, kultura eta berrikuntza digitala nabarmentzen.
Guri buruz
Gure programak
Egin bat
SARE SOZIALAK