ADIMEN ARTIFIZIALA | LHº 5 Maila - 2º Batxi 3º ESO


AA, Txatbotak, Egia Digitala eta Pribatutasuna

GAIA: ADIMEN ARTIFIZIALA | MONOGRAFIKOA

AURKEZPENA: AA, Txatbotak, Egia Digitala eta Pribatutasuna

AURKEZPENA: 7.5

MAILA: DBH 3 (14 urte)

EDUKIA: Edukiaren laburpena eta irakasleen gida.

AA, Txatbotak, Egia Digitala eta Pribatutasuna

Testuinguruan kokatzen:

DBH 3. mailan ikasleek normalizatu egin dute AA sortzailea erabiltzea elkarrizketak izateko. Horrek areagotzen du AAren erantzunekiko konfiantza itsua izateko arriskua, baita interfaze birtualekiko lotura afektiboa garatzeko joera kezkagarria ere.

Unitate honen helburu nagusia arrisku orokorretatik harago doa, adingabearen burujabetza digitalaren elementu kritikoetara bideratzen baita: egiaren egiaztapena eta pribatutasunaren zaintza.

Ikuspegi pedagogikoak Hizkuntza Eredu Handiak (LLM, ingelesezko Large Language Models) desmitifikatu behar ditu, eta ikasleei erakutsi behar die txatbotek ez dutela mundua “ulertzen” eta ez dutela xederik; aitzitik, testu-probabilitateak kalkulatzen dituzte.

Funtsezkoa da ikasleentzat arriskuak identifikatze hutsetik ekintza proaktibora igarotzea: pantailak ematen duen informazioaren egiazkotasuna aztertzen ikastea eta norberaren aztarna digitala modu seguruan kudeatzea.

IKASGAIAREN HELBURUAK

  • AAren erabilerak mahaigaineratzen dituen egoera konplexuei buruz HAUSNARTZEA
  • Txabotek nola funtzionatzen duten, AAren Haluzinazioak zer diren eta Pribatutasunarekin nola lotzen den AZALTZEA
  • Ikasitakoa egoera errealetan aplikatuz PRAKTIKATZEA

Ez zaude erregistratuta. Ikastaroen eduki irekia ikusiko duzu soilik. Mesedez, Erregistroa egin ikastaro guztiak ikusi ahal izateko.