Menu

PESTAÑA

Herritartasun Digitalean Hezteko Curriculuma

“DIGITALEAN HEZTEN. HERRITAR DIGITALAK SORTZEN”

“Children On The Line Fundazioak” Herritartasun Digitalerako Curriculuma jarri du abian, ikastetxe publiko, pribatu eta itunpekoetan erabiltzeko, baita Lanbide Heziketako zentroetan ere. Programa 5 eta 18 urte bitarteko ikasleei zuzenduta dago, Haur Hezkuntzako 3. mailatik Batxilergoko 2. mailara arte (biak barne).

Hiritartasun Digitalerako Hezkuntza Curriculuma, “HIRITARTASUN DIGITALEAN HEZTEN. HERRITAR DIGITALAK SORTZEN” izenez ere ezaguna, arrakasta handiz eta harrera oso onarekin garatu da parte hartu duten ikastetxeetan.

Ikasgelako kultura digitala ezagutzeko test sinple bat egiten dugu (parte hartzen duen ikasturte bakoitzeko). Galderen bidez jakin nahi dugu ikasleek zer gailu digital erabiltzen dituzten, zertarako erabiltzen dituzten, zein sare sozial edo aplikazio erabiltzen dituzten, zenbat denbora ematen duten, eta bestelako galdera orokorrak ere egiten dira. Helburua da programa egingo den ikasgela bakoitzean erabilera maila eta egoera baloratzea.

  • Zertan datza?
  • Ikasleen ebaluazioa
  • Familientzako txostena
  • Programaren edukiaren estandarra.

Zertan datza?

Hiritartasun Digitalerako Curriculuma ikastetxeko irakasleek eurek ematen dute. Normalean, ikasgelako tutorea izaten da bere ikasleei programa eskaintzeko arduraduna; hala ere, ikastetxe bakoitzak erabaki dezake arlo jakin bateko irakasleek, orientatzaileek, edo ikasleen orientazioan, hezkuntzan eta prestakuntzan diharduen irakasle edo zuzendaritza-taldeko beste edozein kidek ematea.

“Children on the Line Fundazioak” aukera ugari eskaintzen ditu, ikastetxe bakoitzak hezkuntza bere ezaugarri eta beharren arabera egokitu ahal izan dezan.

Hezkuntza-Curriculuma ikasleen adinera egokitutako ikasgai edo saio multzo batek osatzen du. Saio bakoitzak ordubeteko iraupena du, gutxi gorabehera. Batzuetan intraktiboa den metodologiaaren bidez, gaur egungo teknologia berrien erabilerari lotutako erronka nagusiak lantzen dira. Besteak beste, honako gai hauek jorratzen dira: ongizate digitala, interneten erabilera segurua, ospea eta identitate digitala, gizarte trebetasunak eta komunikazioa, tekno-adikzioak, ziberjazarpena, eduki digitala eta sorkuntza digitala.

Ikastaroak gai-multzo nagusien inguruan antolatzen dira, eta honako arlo hauek hartzen dituzte barne: ongizate digitala, segurtasuna, identitate digitala, komunikazioa, eduki digitala eta parte-hartze digitala.

Programa honek galdera nagusi hauen inguruan sortzen diren kezkak eta hausnarketak lantzea du helburu:

Zer sentitzen dut Internet erabiltzen dudanean?

Nola erabiltzen dut Internet?

Nor naiz Internet erabiltzen dudanean?

Nola elkarreragiten dut Internet erabiltzen dudanean?

Zer ikusten dut Internet erabiltzen dudanean?

Nola parte hartzen dut Internet erabiltzen dudanean?

Kontuan hartu behar da ikasgaia ikasturte bakoitzari bere ikasgelan bertan ematen zaizkiola.

Ikasleen ebaluazioa

Ikasgai bakoitza amaitzean, ebaluazio txiki bat egiten dugu. Ikasleei ikastaroetan landu ditugun gaiei buruz galdetzeko, adi egon diren bermatzeko, aldez aurretik ez zekiten gauzak ikasi dituzten jakiteko, eta, batez ere, Internet eta baliabide digitalak erabiltzean ohitura eta portaera osasungarriagoak ezagutzen eta praktikatzen dituzten egiaztatzeko. (Gogora dezagun erantzun guztiak anonimoak direla)

 

 

Familientzako txostena

Ikastaroa amaitzean jasotako informazioarekin, ikastetxeak hala eskatzen badu, txosten bat presta dezakegu, familiek beren seme-alaben ikasturteko kultura digitala kontsultatu ahal izan dezaten, baita ikastetxean oro har antzematen den egoera eta lurraldeko beste ikastetxe batzuetan gertatzen denarekin egindako konparaketa ere.

Eta adi! Txostenaren emaitzak ikusi ahal izango dituzte soilik ikastetxeko ikasturte horretan seme-alabak dituzten familiek, ikasgelako tutoreak emango dien pasahitz baten bidez.

Programaren edukiaren estandarra.

Herritartasun Digitalerako Curriculumak hezkuntza-bikaintasunaren estandarrak betetzen ditu, eta haren edukia estatu mailako unibertsitate ospetsuetako Hezkuntza eta Psikologia sailek bermatzen dute, hala nola Deustuko Unibertsitateak eta Bartzelonako Unibertsitateak, dagokien katedretako ikertzaileen bidez.

Ikusi ikastaro guztiak

Gure ikastaroetako batzuk:

INTERNETEAN NOLA ELKARREKINTZATZEN DUDANAK ASKO AXOLA DU! | Komunikazio Digitala 3º INFANTIL

4.1
Nola ikasten dugu Peparekin abestuz?

NOLA SENTITZEN NAIZ INTERNETA ERABILTZEN DUDANEAN? ASKO GARRANTZITSUA DU! | Ongizate Digitala 3º INFANTIL

1.1
Nola erabili jolas digitalak eta, aldi berean, ondo baino hobeto sentitu?

INTERNET NOLA ERABILTZEN DUDANAK ASKO GARRANTZITSUA DA! | Erabilera Digitala 4º PRIM

2.8
Zergatik da garrantzitsua Interneten informazioa ematen dudanean informazio pribatua babestea?

INTERNETEAN NIRE NOR NAIZEN ASKO AXOLA DU! | Identitatea eta Aztarna Digitala 2º PRIM

3.3
Nola deskonektatu naiteke digitaletik?

INTERNETEN NOLA PARTE HARTZEN DUDAN AXOLA HANDIA DA! | Sorkuntza Digitala 3º PRIM

6.5
Nola jakin dezaket eduki digitalak norbaitek aldatu dituen?

INTERNETEAN IKUSTEN DUDANAK ASKO AXOLA DU! | Eduki Digitala 4º PRIM

5.6
Nola konturatu besteei egiten dieten ziberjazarpenaz, eta nola egin aurre jazarpen horri?

Har ezazu parte orain

Zure ikastetxea «Children On The Line» sareko kide izatea nahi duzu?

Haurrei eta gazteei herritartasun digitala irakasteko aukera onenak ikastetxean bertan daude.

Zure ikastetxean herritartasun digitaleko hezkuntza-programa martxan jartzen hasi nahi duzu?

Jakin ezazu nola.