COMO INTERACTUO EN INTERNET ¡IMPORTA Y MUCHO! | Comunicación Digital 2º PRIM


¿Cómo puedo ser un@ “superciudadan@” digital?

TEMA Nº 4: COMO INTERACTUO en internet importa y mucho! | Comunicación Digital

PRESENTACIÓN: ¿Cómo puedo ser un@ “superciudadan@” digital?

PRESENTACIÓN Nº: 4.3

CURSO: 2º Primaria (7 años)

CONTENIDO: Resumen de Contenido y Guía del/a Profesor/a. ¡Ser un@ “superciudadan@”  digital es guay!

¿Cómo puedo ser un@ “superciudadan@” digital?

L@s menores utilizan las nuevas tecnologías de una forma natural (juegan, ven vídeos, etc.), pronto son capaces de conectarse a la wifi (internet) pero para ell@s son sólo unas pantallas entretenidas y divertidas.

Deben comprender que conectarse a “la wifi” da acceso a una inmensa comunidad digital con millones de usuari@s donde se debe actuar con unas normas de funcionamiento, y así evitar los peligros y poder sacar provecho de todas sus ventajas.

Conceptos Previos recomendados

OBJETIVOS DE LA LECCIÓN

  • ¿Quién es un@ ciudadan@ digital? Entender que hay un mundo real, con ciudadan@s que lo habitan y un mundo digital – o ciberespacio- donde sus ciudadan@s, son aquell@s que usan las tecnologías y los dispositivos digitales -usuari@s digitales- y a los que se llama ciudadan@s digitales. Y que además hay reglas para ese mundo digital.
  •  ¿Cómo ser un “superciudadano” digital? Aprendiendo con la GUÍA PARA SER UN@ “SUPERCIUDADAN@” DIGITAL, que explica cómo actuar de forma organizada y equilibrada, segura, privada y siempre respetuosa consigo mism@ y con los demás.

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PLAN DE LA LECCIÓN

«¿Cómo puedo ser un@ “Superciudadan@” Digital?»

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«Hoy aprenderemos quién es un@ ciudadan@ digital y cómo ser un@ “Superciudadan@” digital»

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ACTIVIDAD PARA CASA

Recuerda que tendrás que enviar a los padres de tus alumnos/as…. un correo electrónico vía plataforma, de acuerdo al modelo del Anexo «Actividades para casa» que aparece en tu carpeta personal, donde les solicitas que realicen estas actividades en familia.

Descarga el PDF con la actividad

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