Cuestionario:
¿Cómo pongo en marcha estrategias para un uso digital saludable? Mi Guía de uso digital saludable
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Centro educativo:
1.11 ¿Cómo pongo en marcha estrategias para un uso digital saludable? Mi Guía de uso digital saludable
Profesor/a:
Curso Académico:
Letra:
C
Nombre de alumno/a:
Si los datos sobre tu centro eductivo, profesor y curso no son correctos por favor, ponte en contacto con tu profesor.
Marca tu respuesta a cada una de la preguntas y envia el cuestionario.
Hemos visto que todos estamos en una comunidad:
- En la vida real participamos en la comunidad de la familia, el colegio, los amigos, la vecindad, etc.
- También, en el mundo digital estamos en comunidad, en las redes sociales, grupo de amigos de WhatsApp, Snapchat, juegos on-line, etc.
- Las dos afirmaciones son correctas.
En la vida real seguimos unas normas o formas de comportarnos para convivir mejor y estar más seguros (no cruzamos en rojo, dejamos salir antes de entrar, no vamos insultando ni escupiendo a la gente, etc..). En el mundo digital:
- Debemos aplicar también unas normas mínimas de convivencia.
- Tenemos que asegurarnos de navegar de una forma saludable y segura para nosotros.
- Las dos afirmaciones anteriores son importantes.
Cuando hablamos de llevar una vida sana para nosotros mismos, por ejemplo:
- No me hincho a comer dulces hasta estar empachado y enfermo.
- No me paso el día con los dispositivos, olvidándome de todo lo demás; mi familia, amigos, hacer deporte o salir a la calle.
- Los dos anteriores son buenos ejemplos de ser equilibrado.
El mundo digital tiene grandes cosas y beneficios, pero:
- Debo ser yo el que lo controle y decida cómo usarlo de la forma más saludable para mí.
- No puedo permitir que las nuevas tecnologías me enganchen y me priven de hacer muchas otras cosas.
- Las dos afirmaciones anteriores son ciertas.
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